tarih

1. 1. belirli gün
   2. geçmiş zaman
   3. sosyal bir bilim
   matchboxgirl
   
     (01-09-2004 21:23)
2. (bkz:uygarlık tarihi)
   chesirecat
   <+>~~~~~~~~uçurtmam~~~~~uçtu~~~~~uçtu~~~~
     (11-11-2004 17:44)
3. tutku duyulası, bolca kafa yorulası konulardandır. geçmişin kaybolmayan sesini duymak ve yorumlamak, geleceğe emin adımlar atabilmek için gereklidir. alman düşünür ve yazar goethe`nin sarf ettiği gâyet yerinde bir söz tarihe verilmesi gereken önemi vurgular niteliktedir:
   
   "üç bin yılın hesabını göremeyen karanlıkta yolunu bulamaz, günü gününe yaşar ancak."
   kripteks
   münzevî
     (17-05-2007 19:40)
4. karl marx "tarih bütün bilimlerin anasıdır" der.
   spinoza
   biz, siz, onlar
     (17-05-2007 19:46)
5. çok önemli bir konu.herkesin beynine yerleştirilen taraflı,tek yönlü olarak okullarda okutulan tarihin dışındaki gerçekleri insanların bilmesi gerekir.bu başlık altında,bence ilginç olan ve çok az kişinin bildiği gerçekleri yazmak gerekir diye düşünüyorum..
   neler olabilir.
   türk tarihi.
   din`er tarihi.
   gibi birçok konu..
   benden söylemesi.
   cosmos9775
   
     (17-05-2007 23:15)
6. insanın zindanlarından biri
   prometheus
   haksızlığa cevap yılmamak galiba
     (17-05-2007 23:16)
7. okulda öğrenince klişelerle dolduğunuz bilim dalı.
   
   "türkler anadolu`ya kesin olarak yerleşmiştir."
   "türkler ama bu kez anadolu`ya harbiden yerleşmiştir."
   "türkler anadolu`ya bu arada tekrar kesin olarak yerleşmiştir."
   
   bizi yabancı devletler işgal, istila eder, yakar yıkar, ele geçirir; biz onları fethederiz.
   emirıvan
   its britney bitch
     (05-07-2007 04:37)
8. (bkz:tarih tekerrürden ibarettir)
   desailless
   
     (05-07-2007 09:01)
9. tarih ezeli bir tekerrürdür (bkz:ömer seyfeddin).
   angara
   hakikat aslâ incinmez.
     (14-11-2007 14:53)
10. insanın kararları geçmişinin deneyimlerinin sonucudur.
    olayları yer ve zaman göstererek neden ve sonuçlarıyla açıklarmış sözü palavradan ibarettir çünkü tarih üzeride net bir tanım yoktur.
    önceleri edebiyatla birlikte anılan tarih 19.yy'da bilim 20.yy'da bilim-sosyal bilim arası bir karışım olarak tanımlanırken çağımızda sanat ve hobi olarak tanımlanmaktadır.
    günümüzde rankeci,postmodern tanımları vardır.
    ancak belirli olan birşey tarihin geçmişin bilgi ve birikimleriye dev bir deneyim kaynağı olması.
    robespierre
    canın cehenneme
      (30-01-2008 23:58)
11. tarih, tekerrürden ibaret olduğu varsayılan bir döngü ve bilimdir. bu tekerrür dalgasından ötürü, herkesin bilmesi, okuması, öğrenmesi istenir tarihi. tekerrür edecek ya yeniden, hazırlıklı olalım diye. belki okuyup ders filan da çıkarırız.
    masallar tarihinin, üslubunun hakim olduğu coğrafyamızda, öğrenilmesi de, öğretilmese de pek mühim değildir aslında. zira müfredatın gençliğe "tarih" adı altında dayadığı şey, düşmanlar yaratma kültürünün tohumları ve olanlar değil, olduğunun bilinmesi istenenlerdir. bizim tarih derslerimizde; ki buna üniversitedekiler de dahildir, "neden ve niçin" soruları çınlamaz hiç sınıf duvarlarında. müfredatın istediği de, resmi tarihin istediği de, budur aslında. çünkü bu soruların cevabı yoktur. ilk sorulduğunda olabilse bile, ikinci, üçüncü tekarında cevapsız kalacaktır bu sorular. bizim tarihimizi, özellikle yakın tarihimizi yazanlar, olanların sorgulanmasını istemezler. uzak tarihimizse, masalsı bir üslupta olduğundan, zaten kendisine sorulacak bir soru yoktur.
    
    bizim tarihimiz, özellikle yakın olanı, "kabul edişlere" dayanmaktadır. sorgulamadan, kabul edişler. bu yüzden tavsiyem, amacın sadece dersi kurtarmak yönünde olmasıdır. çünkü bu anlatılanlardan, bir ders çıkarılamaz. tarih bu anlatılanlardaki gibi tekerrür etmez. tekerrür eder elbette; ama biz okuduklarımıza bakıp öyle bir tekerrür beklersek; varacağımı matematiksel sonuç 1/3 olur.
    
    bir yazarın dediği gibi "tamamı uydurulmuş olmalı, yoksa bu kadar sıkıcı olmazdı"
    mjordan
    haklının yanında, mızıkçının karşısında
      (24-04-2008 10:40)
12. tarih, ortaokul ve lise eğitimi gören her Türkiye Cumhuriyeti vatandaşının zorunlu olarak aldığı bir derstir.
    t.c. vatandaşı olan her erkek 20 yaşında askere gitmek zorundadır, bu uğurda ölmek vardır öldürmek vardır.
    işte tarihin işlevi budur, bize neden ölmemiz, neden öldürmemiz gerektiğini; neden türk olmakla gurur duymamız gerektiğini, neden eleştirilere maruz kaldığımızda insanlara şiddetle karşılık vermemiz, neden bu tür şiddet vakalarını münferit olarak değerlendirmemiz, neden onlara sempati ile bakmamız gerektiğini anlatır beynimizi milliyetçilikle yıkayarak.
    her türk asker doğar önermesi bu bağlamda yanlıştır, bir bebekten bir katil yaratan şey milliyetçilikle dolu olan eğitim sistemidir. bu milliyetçiliğin insanlara aşılandığı derslerin başında tarih gelir; coğrafya, inkılap tarihi gibi dersler de bu işlevi gösterirler.
    2vasort1corppor
    çirkin erkek yoktur,kırık kelle avcısı kaskı vardr
      (24-04-2008 11:12)